PROGRAMME DE COURS COMPLET
Ce second parcours ....
Le lecteur du second parcours est supposé maîtriser les concepts et techniques du premier parcours.
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| Thématique | Support de cours | Chapitre de l'ouvrage |
| Modèle relationnel et normalisation | Concepts-des-BD-(Modele-relationnel).ppt | Chapitre 3 |
| Implémentation des structures de données | Concepts-des-BD-(Implementation).ppt | Chapitre 4 |
| Les systèmes de gestion de bases de données | Concepts-des-BD-(SGBD).ppt | Chapitre 5 |
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| Thématique | Support de cours | Chapitre de l'ouvrage |
| Le langage SQL avancé | Utilisation-des-BD-(SQL-avance).ppt | Chapitre 9 |
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| Thématique | Support de cours | Chapitre de l'ouvrage |
| Methodologie des bases de données | Methodologie-des-BD-(Methodologie).ppt | Chapitre 14 |
| Le modèle Entité-association étendu | Methodologie-des-BD-(Modele-EA-etendu).ppt | Chapitre 15 |
| Analyse conceptuelle du domaine d'application | Methodologie-des-BD-(Analyse-conceptuelle).ppt | Chapitre 17 |
| Conception logique d'une BD relationnelle | Methodologie-des-BD-(Conception-logique-relat).ppt | Chapitre 18 |
| Conception logique d'une BD relationnelle objet | Methodologie-des-BD-(Conception-logique-rel-objet).ppt | Chapitre 19 |
| Conception physique d'une BD relationnelle | Methodologie-des-BD-(Conception-physique).ppt | Chapitre 20 |
| Production du code d'une BD | Methodologie-des-BD-(Production-code-BD).ppt | Chapitre 21 |
| Etudes de cas | Chapitre 23 | |
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| Thématique | Support de cours | Chapitre de l'ouvrage |
| Les diagrammes de classes UML | Methodologie-des-BD-(UML).ppt | Chapitre 16 |
| Rétro-ingénierie d'une base de données | Methodologie-des-BD-(Retro-ingenierie-BD).ppt | Chapitre 22 |
| Exercices additionnels | JLH-A-Exercices-resolus.pdf | Annexe A |
| Applications avancées des bases de données | JLH-C-Applications-avancees.pdf | Annexe C |
| Conventions graphiques | JLH-D-Graphique-ER.pdf | Annexe D |
| Transformations de schémas | JLH-D-Transformations.pdf | Annexe E |
| Etudes de cas | JLH-D-Etudes-de-cas.pdf | Annexe F |